吳興國小111學年度六年二班與邵老師網頁

班別

五年1班-五年8班

授課教師

五年級全體教師

教學

目標

1能說出關於孝順的好話，並表達對父母的感謝。

2在團體中充分貢獻自己的力量，並樂於與人分享成果。

3能誠實檢核自己負責的事項，並仔細反省改進的行為。

4能說出常見的兩性刻板印象。

5能實際運用自己的基本人權保障”身體隱私權”。

6. 學習正確做家事的方法

評量

方式

形成性評量100%

1.上課秩序、態度、發表              2.小組的互助合作精神

3.學習單繳交情形及完成狀況          4.平時測驗

5.活動的參與程度與表現

單元名稱

單元目標

上課週次

評量方式

(或評量內容)

主要能力指標

相關領域重大議題

家庭

1. 瞭解自己的家裡的家事工作分配

2. 了解家庭分工的關係

3．學習正確做家事的方法

4. 培養自己善盡家庭責任的態度。

資料蒐集

參與討論

口頭回答

學習單

生活經營

2-3-3

家政教育

生涯發展

性別平等

孝順

1.藉由體驗活動，真實感受母親懷孕的辛苦與不適，進而升起對母親感恩的心。

2.將感恩的心化為具體的孝行，感謝父母的辛勞。

3.能說出關於孝順的好話，並省思其所得。

專心聆聽

參與討論

口頭回答

學習單

生活經營

2-3-3

合作

1. 與同學一起做事能放棄個人私利，為共同目標而努力。

2. 在團體中充分貢獻自己的力量，並樂於與人分享成果。

專心聆聽

參與討論

口頭回答

學習單

社會參與

3-3-1

負責

1.了解責任的定義與涵義。

2.能找出書中負責的行為，並了解負責的重要。

3.能從活動中體會負責任的品格特質。

4.能誠實檢核自己負責的事項，並仔細反省改進的行為。  

專心聆聽

參與討論

口頭回答

學習單

自我探索

1-3-2

性別平等

1. 能覺知兩性之刻板印象.

2. 認識兩性平等的重要.

3. 表現積極自我觀念，追求個人興趣與長處。

專心聆聽

參與討論

口頭回答

學習單

社會參與

3-3-3

3-3-5

性別平等

性侵害防治

1.學生能認識”身體隱私權”是基本人權之一。

2.學生能明瞭保障自己的”身體隱私權”屬於基本人權。

3.學生能實際運用自己的基本人權保障”身體隱私權”。

專心聆聽

參與討論

口頭回答

學習單

自我保護

4-3-1

性侵害防治

家庭暴力防治