吳興國小111學年度六年二班與邵老師網頁

班別

授課教師

教學

目標

1.能看清楚橫、豎、撇、捺畫的書寫方式與特徵。

2.能看清楚多筆橫、豎、撇畫的書寫方式與特徵。

3.能找出課本生字中不同橫、豎、撇、捺畫的組成。

4.能找出並說出書法名作橫、豎、撇、捺畫的特點。

5.能將橫、豎、撇、捺畫的書法運用到生字書寫。

評量

方式

形成性評量100%(以下為參考項目，請自行修正)

1.上課秩序、態度、發表              2.小組合作完成實驗的精神

3.實驗器材的準備、操作及收拾        4.習作及學習單繳交情形及完成狀況

5.隨堂測驗

總結性評量0%

期中考：

期末考：

單元名稱

單元目標

上課週次

評量方式

(或評量內容)

主要能力指標

相關領域重大議題

橫畫的書寫與欣賞

1.能看清楚橫畫的書寫方式與特徵。

2.能看清楚多筆橫畫的書寫方式與特徵。

3.能找出課本生字中不同橫畫的組成。

4.能找出並說出書法名作橫畫的特點。

5.能將橫畫的書法運用到生字書寫。

5週

討論

實際書寫

4-1-4-1

4-1-4-3

4-1-4-4

4-2-3-1

4-2-3-2

4-2-4-1

4-1-3-1

D2-5-1-1

D2-7-10-1

D2-3-2-2

藝術與人文

2-3-9

豎畫的書寫與欣賞

1.能看清楚豎畫的書寫方式與特徵。

2.能看清楚多筆豎畫的書寫方式與特徵。

3.能找出課本生字中不同豎畫的組成。

4.能找出並說出書法名作豎畫的特點。

5.能將豎畫的書法運用到生字書寫。

5週

討論

實際書寫

4-1-4-1

4-1-4-3

4-1-4-4

4-2-3-1

4-2-3-2

4-2-4-1

4-1-3-1

D2-5-1-1

D2-7-10-1

D2-3-2-2

藝術與人文

2-3-9

撇畫的書寫與欣賞

1.能看清楚撇畫的書寫方式與特徵。

2.能看清楚多筆撇畫的書寫方式與特徵。

3.能找出課本生字中不同撇畫的組成。

4.能找出並說出書法名作撇畫的特點。

5.能將撇畫的書法運用到生字書寫。

5週

討論

實際書寫

4-1-4-1

4-1-4-3

4-1-4-4

4-2-3-1

4-2-3-2

4-2-4-1

4-1-3-1

D2-5-1-1

D2-7-10-1

D2-3-2-2

藝術與人文

2-3-9

捺畫的書寫與欣賞

1.能看清楚捺畫的書寫方式與特徵。

2.能看清楚多筆捺畫的書寫方式與特徵。

3.能找出課本生字中不同捺畫的組成。

4.能找出並說出書法名作捺畫的特點。

5.能將捺畫的書法運用到生字書寫。

5週

討論

實際書寫

4-1-4-1

4-1-4-3

4-1-4-4

4-2-3-1

4-2-3-2

4-2-4-1

4-1-3-1

D2-5-1-1

D2-7-10-1

D2-3-2-2

藝術與人文

2-3-9