吳興國小111學年度六年二班與邵老師網頁

班別

五年級

授課教師

全體五年級班級導師

教學

目標

1. 能熟練整數四則混合運算，並解決生活中的問題。

2. 能理解因數、倍數、公因數與公倍數。

3. 能認識簡單平面圖形的性質，並理解平面圖形的線對稱關係。

4. 能理解通分的意義，並用來解決異分母分數的比較與加減問題。

5. 了解長方體、正方體的構成要素：頂點、邊、面，及其透視圖和展開圖，並理解邊和邊、面和面的垂直、平行關係。

6. 能運用通分來解決異分母分數的加減應用與比較問題。

7. 能理解三角形、平行四邊形的面積公式，並說明圖形中邊長或高變化時對面積的影響。

8. 能運用「分和秒、時和分、日和時」的單位換算解決時間的乘法問題。

9. 能理解平行四邊形和梯形的面積關係，認識梯形的上底、下底和高，並進行平面複合圖形的面積計算。

10.能熟練四捨五入法取概數，做整數的乘、除法估算，並求商到小數指定位數。

評量

方式

形成性評量60%

1.上課秩序、態度、發表              2.小組合作完成練習的精神

3.習作及學習單繳交情形及完成狀況    4.隨堂測驗

總結性評量40%

期中考、期末考

單元名稱

單元目標

上課週次

評量方式

(或評量內容)

主要能力指標

相關領域重大議題

1整數四則計算

1.能解決多步驟的計算問題。

2.能熟練整數四則混合計算。

3.能熟練運用四則運算的性質簡化計算。

4.理解乘法對加法的分配律，並運用於簡化計算。

5.理解乘法對減法的分配律，並運用於簡化計算。

6.運用交換律、結合律、分配律等，做整數四則的簡化計算。

1.2

1.紙筆測驗

2.互相討論

3.口頭回答

4.回家作業

N-2-03

A-2-01

◎性別平等教育

2-3-5

◎人權教育

1-3-1

◎家政教育

3-3-5

◎環境教育

2-2-1

2因數和倍數

1.能理解整除的意義。

2.能理解因數和公因數的意義及找法。

3.能理姐倍數和公倍數的意義及找法。

3.4

N-2-04

◎性別平等教育

2-3-5

◎人權教育

1-3-1

◎生涯發展教育

3-2-1

◎環境教育

2-2-1

3多邊形

1.能透過操作，認識並說出多邊形的意義與性質。

2.能認識並理解正多邊形的意義與性質。

3.能透過操作，理解三角形任意兩邊和大於第三邊。

4.能透過操作，理解三角形大邊對大角，小邊對小角。

5.能透過操作，理解三角形三內角和為180度並解決相關問題。

4.5

S-2-03

S-2-06

◎性別平等教育

2-3-5

◎人權教育

1-3-1

◎環境教育

2-2-1

4擴分、約分和通分

1.能運用倍數，理解擴分的意義。

2.運用因數，理解約分的意義。

3.運用擴分和約分來理解通分的意義。

4.運用通分解決異分母分數的大小比較問題。

4.5

N-2-06

N-2-08

N-2-09

N-2-13

◎性別平等教育

2-3-2

◎人權教育

1-3-1

◎生涯發展教育

3-2-1

◎環境教育

2-2-1

5長方體和正方體

1.認識長方體和正方體的組成要素及組成要素間的關係。

2.認識長方體和正方體的透視圖和展開圖。

3.能計算長方體和正方體的表面積。

4.能理解長方體和正方體中邊和邊、面和面的垂直、平行關係。

5

S-2-01

S-2-02

◎資訊教育

4-3-4

◎性別平等教育

2-3-5

◎人權教育

1-3-1

◎環境教育

2-2-1

6異分母分數的加減

1.能在具體情境中，透過通分，解決異分母分數的加法問題。

2.能在具體情境中，透過通分，解決異分母分數的減法問題。

3.異分母分數的加減應用。

N-2-09

◎性別平等教育

2-3-2

◎人權教育

1-3-1

◎生涯發展教育

3-3-1

◎環境教育

2-2-1

7平行四邊形和三角形的面積

1.能在平方公分板上，透過圖卡的切割、拼湊活動，察覺平行四邊形和長方形的面積關係，以及三角形和平行四邊形的面積關係。

2.在平方公分板上，點算平行四邊形和三角形的面積。

3.應用長方形面積公式，推導出平行四邊形的面積公式。

4.應用平行四邊形面積公式，推導出三角形的面積公式。

5.能畫出平行四邊形和三角形在指定底的高。

N-2-19

A-2-04

◎資訊教育

4-3-4

◎性別平等教育

2-3-2

◎人權教育

1-3-1

◎環境教育

2-2-1

8時間的乘除

1.能用分和秒的單位換算解決時間的乘除問題。

2.能用時和分的單位換算解決時間的乘除問題。

3.能用日和時的單位換算解決時間的乘除問題。

N-2-15

◎性別平等教育

2-3-5

◎人權教育

1-3-1

◎環境教育

2-2-1

9梯形的面積和應用

1.能在平方公分板上，透過圖卡的切割、拼湊活動，察覺梯形和平行四邊形的面積關係。

2.在平方公分板上，點算梯形的面積。

3.應用平行四邊形的面積公式，推導出梯形的面積公式。

4.能畫出梯形在指定底的高。

5.應用面積公式，求出複合圖形的面積。

N-2-19

A-2-04

◎資訊教育

4-3-4

◎性別平等教育

2-3-2

◎人權教育

1-3-1

◎環境教育

2-2-1

10估算

1.能熟練四捨五入法取概數，做整數的乘、除法估算。

2.能熟練四捨五入法對小數在指定位數取概數。

3.能熟練整數除以整數，用四捨五入法求商到小數指定位數。

N-2-05

◎性別

2-3-5

◎人權教育

1-3-1

◎家政教育

3-3-5

◎環境教育

2-2-1