質化項目加上老師的評量，也就是每個學期即將結束時，學生將拿到的成績單內容。
| 國語 | | |
| 1 | 能熟悉新學的生字、新詞的用法。 | |
| 2 | 能認識轉折、條件句型和對偶、鑲嵌修辭。 | |
| 3 | 能以豐富的情感朗讀課文或詩歌。 | |
| 4 | 能以「機智」為主題，說出一則個人經驗或故事。 | |
| 5 | 能閱讀科普讀物內容並記下其要點。 | |
| 6 | 能運用摹寫修辭技巧寫出一篇語句通順的文章。 | |
| 數學 | | |
| 1 | 能熟練整數四則混合運算，並解決生活中的問題。 | |
| 2 | 能理解因數、倍數、公因數與公倍數。 | |
| 3 | 能認識多邊形的意義，並解決多邊形的角度問題。 | |
| 4 | 能理解約分、擴分和通分的意義，並解決異分母分數的比較與加減問題。 | |
| 5 | 能理解正方體、長方體邊面之間的關係，並能計算表面積。 | |
| 6 | 能運用切割重組，理解三角形、平行四邊形與梯形的面積公式。 | |
| 7 | 能計算時間的乘除問題。 | |
| 8 | 能用四捨五入法，對某數在指定位數取概數，並作估算。 | |
| 綜合 | | |
| 1 | 能在團體中秉持著尊重的態度與人相處。 | |
| 2 | 能舉例說明誠實的行為。 | |
| 3 | 能盡到維護校園整潔的義務。 | |
| 4 | 能知道如何保護自己的身體，遠離危險的情境。 | --性侵害防治教育 |
| 5 | 能說出某行業中男性與女性的傑出人士各一位。 | --性別平等教育 |
| 6 | 能舉例說出親子有效溝通的方法。 | --家庭教育 |
| 健康 | | |
| 1 | 能知道增進友誼的方法並建立個人價值感 | |
| 2 | 能以健康的態度，面對青春期生理與心理的變化 | |
| 3 | 能以合宜的態度與異性相處 | |
| 4 | 能了解交通事故傷害的原因與預防方法 | |
| 5 | 能分辨日常生活安全救援系統 | |
| 閩南語 | |
| 1 | 能聽懂並會說各種個性的說法。 | |
| 2 | 能聽懂並會說更多職業的說法。 | |
| 3 | 能聽懂並會說臺灣各地地名的說法。 | |
| 4 | 能聽懂並會說臺灣各地舊地名的說法。 | |
| 5 | 能聽懂並會說各種生病症狀的說法。 | |
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